成都西部白癜风医院代表张学峰主任颁发助学金与受援助学生们 图右是与饶校长的合影留念
在雅安深入走访的这三年，我们成都西部白癜风医院援助的每一个家庭贫困的孩子，无一例外都是留守儿童。并且在这些受援助的留守(儿童)学生里，有90%都是父母离异。有一个现象不得不提，这些离异家庭里，多是母亲远走。“这里太穷了，嫁过来之后很多妇女生完孩子就离开了……”一位当地的大妈告诉我们。
听闻此，我们的心中更是酸涩和无力。与这些不易被外人知道的“隐秘”相比，今天，我们视线所及，只是一群群天真但懂事得令人心碎的孩子。
① 什么是“留守儿童”?
留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。
② “留守儿童综合征”
大多数留守儿童都有“学习成绩下降、厌学、逃学甚至辍学现象时有发生”、“性格孤僻、脆弱”、“道德真空”等现象。
③ “时代孤儿”
留守儿童中有半数是父母都在外地打工，近70%孩子每年只能见父母1—2次，15%的孩子甚至整年都见不到父母。其近四成常有孤独感，甚至有过自杀的想法。他们缺少父母的照看，俨然成了这个时代的“孤儿”。
“三多” 、“三缺” 问题：孩子身心健康令人担忧
饶校长告诉我们说：“有些家长生下孩子以后就不管孩子的抚养和教育，有个别极端的家庭是家长和孩子甚至几年时间都不见面，这对孩子的成长是极大的伤害。”这些孩子身上，普遍存在着“三多”和“三缺”情况：
隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱
生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导
副作用小堪忧：除此之外，根据2014年一份调查数据显示：49.2%的留守儿童在过去一年中遭遇过不同程度的意外伤害。
心理障碍：据资料显示，留守儿童心理健康问题的检出率高达57.14%，且父母打工年限越长，孩子的心理问题越严重。
为了疏解留守儿童思念之情，老师们纷纷鼓励学生写日记。饶校长告诉记者，平时不言不语的学生，会在日记里滔滔不绝地抒发对父母的想念。但有极少数的孩子，会在日记中写下对外出父母的恨，语言尖锐，刺痛着老师们的心。
“父母长期离家对于孩子的影响是全方面的，”接受我们采访的李老师说，“如果可以，真的希望他们不要外出，或者至少有一人陪着孩子成长。尤其在小学阶段，家庭教育对于孩子的习惯和性情有至关重要的影响，学校和老师都取代不了。”
2017年阳光蓓蕾.走进雅安大型公益活动，成都西部白癜风医院对5名学生都进行了助学金援助，帮助他们完成学业。除此之外，还注入了一笔教育基金，将用在这些学生的学习和生活救助上。对此，饶校长感叹道：“每年都有一部分学生因为贫困而辍学，我们学校虽然能容纳200人，但从来招生一半都不到。我们山村小学的孩子，很多单亲家庭特别困难，如果没有你们的帮助，哎。”
被问起“除了现在这些，学校还有哪些地方是需要迫切改善的”时候，饶校长说：“我们希望如果有一天能像城里学校一样有多媒体教学就好了，因为这些孩子知识面太狭窄了，很多人都没出过大山，非常希望能看看外面的世界。第二，如果有志愿者能够帮助我们一些有特殊障碍的同学进行辅导的话，那就更好了。”最后，校长拉着我们的手，连连道谢。
目前，留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。
留守儿童问题或许是社会问题的一个缩影，从中可以看到社会多个领域的发展进程。涉及私领域与公权力的对接、法律的修订与执行、政府与社会组织关系、乡村自治能力、城乡教育均衡发展，甚至涉及产业结构调整、重塑农村活力等更远大的问题。
我们作为一家多年来践行公益医院，义不容辞地承担着一定的社会责任。但我们能做的，不过是尽绵薄之力去帮助千万留守儿童中的一小部分。
由于问题的复杂性，留守儿童问题不会在短期内得以解决。但我们成都西部白癜风医院希望借由这一活动，这篇简单的报道，让留守儿童获得更多的关注，能够帮助他们逐步如其他儿童一样，享受同等的生存权、多方面发展权、受保护权和多方面参与家庭、文化和社会生活的权利。
“留守”是中国社会发展转型中面临的阵痛，而我们却不能任其成为发展中永远无法抹去的伤痛。我们(成都西部白癜风医院)不奢望哪一种举措能一劳永逸，但我们希冀通过更多看得见摸得着的具体努力，让每一个留守孩子都能更健康、更快乐、更有尊严地成长，让每一朵梦想之花都有绽放的机会。
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